Feliz Natal e Ótimos acampamentos e atividades em 2012

"Escotismo: CEM anos ajudando velhinhos a atravessar a rua...Quando não estamos Acampando, Escalando ou vivendo algumas aventuras por ai."

 

Confira a reportagem da TV BandVale sobre atividade sênior no Rio Paraíba do Sul, realizada pelos GEs Taubaté, Potins, Itapeva e SO Palmeira, em 26, 27 e 28 de Agosto de 2011:

 

Eviado pelo chefe Marco Richetto  -143ºSP GE Taubaté 

 

Oficina de Ecobrinquedoteca - Gratuito

Segundo Aniversário do G.E. Quilombo

Festa Julina Escoteira - G.E. São Mário - 144 - Piracicaba​/SP

Adeus a Itamar Franco

Itamar Franco, escoteiro, ex-presidente do Brasil. 

Um dos grandes brasileiros do seu tempo, exerceu uma vida pública com transparência, colocando-se totalmente a serviço do país com inteligência, honradez e dignidade. 

Um dos marcos de seu governo como presidente do Brasil foi o início do processo de estabilização econômica com o Plano Real.

Por esse grande exemplo de escoteiro damos o nosso Bravo!

Clique aqui e leia a nota de pesar dos Escoteiros do Brasil.

Flor de Liz - Símbolo Mundial do Escotismo

Depois de sua segunda permanência na Índia, Baden Powell (B-P) criou o distintivo com a flor de liz para o Movimento Escoteiro. Assim como nos mapas marítimos a rosa-dos-ventos indica o Norte, esse símbolo indica o caminho a ser seguido. Desde então, o fraternidade munidial escoteira é identificada por ele:

Esse símbolo também é conhecido no Brasil por Bureau (lê-se "birô").

Conheça seu significado para o escotismo:

Sumaré promove 8º Festival de Peças Curtas

A Prefeitura de Sumaré, por meio da Secretaria Municipal de Cultura, Esportes e Lazer (Secel), promove, entre 22 e 26 de junho, o 8º Festival de Peças Curtas de Sumaré. Serão 27 espetáculos, com grupos de 15 cidades. Entre as apresentações estarão monólogos, comédias, dramas, tragicomédia, musical infantil, cordel, teatro adulto e do absurdo. Os espetáculos terão classificações etárias desde a livre até a adulta, sendo alguns deles com recomendações para 12,14 ou 18 anos.

Haverá ainda oficinas de artes e ao final do Festival haverá premiação aos participantes em diversas categorias, como melhores atores e espetáculos. As apresentações serão no Anfiteatro do Centro Administrativo, na Avenida Brasil, 1.111, no Parque Seminário, em Nova Veneza. Agora é preparar a agenda e acompanhar pelos diversos meios de divulgação, entre os quais folders e cartazes, toda programação de peças. Detalhes da programação também serão veiculados em breve na imprensa em geral e neste site da Prefeitura de Sumaré.

O Hospital Mário Penna em Belo Horizonte, que cuida de doentes de câncer, lançou um projeto que se chama "DOE PALAVRAS". É uma maneira de qualquer pessoa com acesso com a internet enviar palavras de otimismo para os pacientes enquanto eles recebem tratamento de quimioterapia. Não é fantástico?!
 

É rápido e não custa nada! Veja com é fácil: 

Você acessa o site www.doepalavras.com.br, escreve uma mensagem curta de otimismo e ela vai aparecer no telão para os pacientes em tratamento.

As mensagens também podem ser enviadas pelo Twitter. Basta incluir #doepalavras ao final da mensagem.

Participe hoje e todos os dias. Milhares de pacientes serão beneficiados com essas mensagens. Então não economize. Doe reconforto, otimismo, fé e esperança através de suas palavras.

Sempre Alerta!

 

Oficina Regional de Inclusão Social

9o. Distrito Escoteiro da Lapa - São Paulo ofere oficina  de Inclusão Social

Tema: Pessoa com deficiência no Escotismo

A quem se destina: Direção de área, Direção de Distritos, Direção de Grupos Escoteiros, Chefes de Seção e demais Dirigentes e Escotistas interessados.
Conteúdos a serem abordados:
Diretrizes do Escotismo para Todos
Grupo Escoteiros de São Paulo
Políticas públicas
Experiências pessoais
Material de apoio existe
Projetos para o futuro

Data: domingo, 19 de junho
Horário: 09h00 às 16h00
Onde: Região Escoteira de São Paulo – Casa do Escoteiro
Endereço: Rua Cel. Xavier de Toledo, 316 – 3o andar – República – SP/SP

Veja mais detalhes aqui.

RESULTADO DO CONCURSO DO LOGO DO JOTA-JOTI 2011

Após vários dias de suspense por fim temos os resultados do concurso de logo do JOTA-JOTI em que quase 120 escoteiros de todo o mundo participaram. O tema do evento deste ano é "Paz, Meio Ambiente e Desastres Naturais", e os desenhos propostos refletem este tema.

O júri esteve composto pelos coordenadores mundiais do JOTA e do JOTI, Diretor de Marketing e Relações Exteriores, Designer e Webmaster do Bureau Escoteiro Mundial. Cada membro do Júri teve 10 pontos para distribuir a um ou mais participantes com base nos seguintes critérios: composição, criatividade, técnica, atração visual e impressão geral, chegando-se ao seguinte resultado:

16 pontos foram outorgados a Felipe Trejo Malpica, de Jalisco, no México, e que ganhou o concurso.

O segundo lugar escolhido pelos jurados, com 12 pontos, foi Djordje Milic de Nis, da Servia, e em terceiro lugar ficou Mohamed Amin, da Malásia, com 8 pontos.

A Organização Mundial do Movimento Escoteiro transmite a todos os participantes os agradecimentos pela demonstração de imaginação, criatividade e técnica.

Desenvolvimento Sustentável: Por nós mesmos

Valores do Movimento escoteiro

Missão
A missão do escotismo é contribuir para a educação do jovem, baseado em sistema de valores baseados na Promessa e na Lei Escoteira, ajudando a construir um mundo melhor, aonde se valorize a realização individual e a participação construtiva em sociedade.

Visão
O Movimento Escoteiro, é um movimento global que produz uma real contribuição na criação de um mundo melhor.

Princípios do Escotismo
A Organização Mundial do Movimento Escoteiro define como Princípios do Escotismo:

1. Dever para com Deus (crença e vivência de uma fé, independentemente de qual seja);

2. Dever para com os outros (participação na sociedade, boa ação, serviço ao próximo);

3. Dever para consigo próprio (crescimento saudável e auto desenvolvimento).

Desenvolvimento físico

Proporcionar o desenvolvimento físico do jovem por meio de jogos ao ar livre, exercícios, excursões e acampamentos.

Desenvolvimento moral
A finalidade é o caráter com um propósito. E o propósito é que essa geração seja sadia no futuro, para desenvolver a mais alta forma de compreensão e dever para com Deus, pátria e próximo.

Desenvolvimento intelectual
Dá-se uma preparação adequada pelo conhecimento adquirido em cada uma das etapas como cozinha; campismo, nós, natação e salvamento; primeiros socorros; regras de segurança, orientação, transmissão de sinais, estudo da natureza, entre outros

Método Escoteiro

Nosso Método

O Método Escoteiro, com aplicação eficazmente planejada e sistematicamente avaliada nos diversos níveis do Movimento, caracteriza-se pelo conjunto dos seguintes pontos:

Método escoteiro

1. Aceitação da Lei e da Promessa Escoteira

Todos aqueles que querem fazer parte do Movimento Escoteiro devem aceitar a Lei e a Promessa Escoteira, e o fazem voluntariamente, pois ninguém é obrigado a ser Escoteiro. Aceitar a Lei e a Promessa significa prometer vivenciá-las, assumir um compromisso de vida, um código de ética e de comportamento. Ninguém é obrigado a aceitar a Lei e a Promessa, mas a partir do momento que o faz espera-se um esforço para observá-las.

2. Aprender Fazendo

O Escotismo prega o aprendizado pela prática, pela ação, valorizando o treinamento para a autonomia baseado na autoconfiança e iniciativa, desenvolvendo os hábitos da observação e dedução.

Não usamos aulas para transmitir informações ou impingimos aos jovens exercícios teóricos com o objetivo de adquirir conhecimento. Nós preferimos fazer com que todos aprendam com a prática e que o erro seja visto como um passo em busca do acerto. Os jovens devem ser incentivados a desenvolverem suas habilidades e gostos pessoais, cabendo ao Escotista criar oportunidade para tal.

3. Vida em Equipe

A vida em equipe significa a integração a pequenos grupos, que são as unidades de trabalho nas Seções. O pequeno grupo possibilita a descoberta progressiva de responsabilidade e prepara o autocontrole, por meio da disciplina consciente assumida voluntariamente além de desenvolver a capacidade tanto para liderar quanto para cooperar.

Nos Ramos Escoteiro e Sênior este ponto é aplicado sob o nome de Sistema de Patrulhas.

4. Atividades Progressivas, Atraentes e Variadas

As atividades são o elemento que dispomos para atrair os jovens no Movimento Escoteiro. Para tal, é necessário que se atendam aos anseios, as características e necessidades de cada faixa etária. As atividades definidas, programadas com a participação dos jovens de acordo com cada Ramo, asseguram seu interesse e seu envolvimento. Eles vão ao Grupo para se divertir e nós utilizamos as atividades para ajudá-los na sua auto-educação.

As atividades devem ser programadas de maneira progressiva não somente em duração, mas em termos de exigências de técnicas, habilidades e amadurecimento e de oferecer aos jovens desafios e aventuras de acordo com a sua evolução no Grupo, ou vivência dos diferentes Ramos.

As atividades devem ser atraentes e variadas. Elas serão atraentes quando afinadas com os desejos e necessidades dos jovens.

As atividades escoteiras compreendem jogos, capacitação em técnicas úteis estimuladas por um sistema de distintivos, a vida ao ar livre e em contato com a natureza, a interação com a comunidade, a Mística Escoteira e o Ambiente Fraterno.

5. Desenvolvimento Pessoal com Orientação Individual

O chefe escoteiro deve acompanhar o desenvolvimento de cada jovem individualmente. Deve identificar suas qualidades e deficiências para melhor orientá-lo e criar oportunidades para que ele se supere. Manifestar interesse pelas coisas que ele faz, gosta, oferecer ajuda e orientação são alguns passos para conquistar a amizade do jovem.

Portanto, o chefe deve considerar a realidade e o ponto de vista de cada jovem, identificar as potencialidades de cada um e dar o exemplo

Individualmente, muitos desses pontos são ferramentas de outras formas de educação. Mas no escotismo eles fazem parte de um todo, tornando o Método escoteiros único.
Os elementos atuam como uma rede, e podem ser visto singularmente como:

• Cada um tem uma função específica;
• Interação de cada um reforça o mesmo;
• Contribuí para toda proposta a ser atingida.

Uma importante característica do sistema é a sinergia criada, o efeito do sistema é muito maior do que um elemento sozinho. Cada elemento do Método tem função educacional; cada elemento completa o impacto do outro. Se algum elemento se perde ou não é utilizado propositadamente, o sistema não pode servir para a proposta inicial - o progressivo e holístico desenvolvimento do jovem.
O Método Escoteiro foi desenvolvido para estimular o desenvolvimento do jovem para além dos anos de escotismo. Isso significa que funciona para todos os jovens mesmo que ele tenha oitenta anos.
Pode parecer que há um erro, uma pessoa não pode estar fisicamente em contato com o mundo natural e dando suporte a um hospital, mas ela pode sim conter elementos da natureza como um plano de fundo, ou mesmo presente utilizando métodos que não deteriorem a natureza, por exemplo.

O sistema natural de progressão de auto-educação

O Método Escoteiro é um sistema de progressão, a intenção é estimular que cada jovem desenvolva suas capacidades e seus interesses. Ele faz isso colocando desafios a serem superados, aventuras, incentivando a explorar, a descobrir, a experimentar, a inventar e a criar a capacidade de achar soluções; mas sempre respeitando-os individualmente, suas barreiras.

Mapa da sede provisória

Mapa da sede provisória do G.E Quilombo

Um escoteiro, uma árvore

"O projeto “Um escoteiro, uma árvore” surgiu pelo meu interesse e preocupação com o meio ambiente sendo baseado no 7º objetivo do milênio (Garantir a sustentabilidade ambiental)." Clique e conheça.

Sinais de pista

Tropa escoteira, segue os sinais de pista para consulta. Não vale dizer que não sabe ou que não recebeu "o papel".

Campanha do Agasalho 2011

O G.E. Quilombo iniciou sua campanha de arrecadação de agasalhos. Para doações entre em contato: gequilombo@gmail.com

Promessa e Lei do Lobinho

 

Promessa do Lobinho

Prometo fazer o melhor possível para:
      cumprir meus deveres para com Deus e minha Pátria,
      obedecer a Lei do Lobinho e
      fazer todos os dias uma boa ação.

1. O Lobinho ouve sempre os velhos lobos
2. O Lobinho pensa primeiro nos outros
3. O Lobinho abre os olhos e os ouvidos
4. O Lobinho é limpo e está sempre alegre
5. O Lobinho diz sempre a verdade

Lei do Lobinho 

A lei do ramo lobo ao contrário do que possa parecer, é uma só e está lei é formada por 5 artigos, os quais os lobinhos devem comprir tanto durante a atividade como quando estão em casa, na escola, brincando com os amigos, etc...

Artigos da Lei do Lobinho

Nova Insígnia Mundial do Meio Ambiente

IMMA é a sigla para Insígnia Mundial de Meio Ambiente. Ela substitui os atuais distintivos de Conservacionismo e ganhou mais conteúdo. Para saber mais procure o manual da IMMA, à venda nas lojas escoteiras de todo o Brasil.  Mais detalhes você encontra aqui.

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AcampLobo 2011 - Realizado em Valinhos - Tema: "O maravilhoso mundo das Histórias Infantis"

O Chefe Léo acabou de retornar do Acamplobo 2011 e trouxe as notícias:

"Gostaria de compartilhar com vocês o sucesso que foi o Acamplobo que ocorreu em Valinhos, a sinergia que ocorreu entre chefes, equipe de apoio e lobinhos foi fantástica. Tudo correu bem e acredito que apesar do cansaço físico todos tenham aproveitado muito o acampamento. "

Forte abraço,

Chefe Léo.
As crianças não esquecerão tão cedo!







Veja mais fotos em nosso álbum, aqui

História do Quilombo – Parte 1

Tudo começou com o Pró-Jovem, um grupo de voluntários formado por moradores do bairro Villa Flora (Sumaré-SP) que se reuniram para criar atividades educativas e culturais para crianças e jovens do bairro.

A idéia do grupo é utilizar-se de eventos e atividades contínuas para:

• Transmitir Valores como: Amizade, Cidadania, Solidariedade, Consciência Ecológica, etc.;
• Fortalecer a Juventude para encarar o desafio de resistir a ameaças como violência, drogas, etc.;
• Estimular o desenvolvimento da liderança e a responsabilidade social.

Como os objetivos do Pró-Jovem estão contidos nos objetivos do movimento escoteiro e tínhamos ex-escotistas e ex-escoteiros no grupo, não demorou muito para alguém propor a criação de um grupo escoteiro no bairro. E foi isso que o Pró-Jovem fez.. Começou a se preparar para criar um grupo escoteiro no Vila Flora.

Muitos Pais perguntam: Como posso ajudar no Grupo Escoteiro

Formas de ajudar

Os Grupos de Escoteiros são geridos e mantidos através do trabalho voluntário de vários adultos e sendo os Escoteiros uma organização sem fins lucrativos, são muitas as ajudas que podem ser prestadas pelos pais ou outros adultos.

Constituem formas habituais de colaboração dos pais e outros adultos:

• Apoio em aspectos logísticos de atividades (transportes, contatos, alimentação, etc).

• Participação na Comissão de Apoio ao Grupo, que tem por finalidade auxiliar na gestão administrativa, financeira e patrimonial do Grupo de Escoteiros.

• Participar da Comissão Fiscal.

• Contribuição com donativos que serão utilizados diretamente pelo Grupo de Escoteiros.

• Apoio como instrutor do grupo ou de uma atividade, numa área ou tema em que se sinta à vontade.

• Ajudar nas campanhas da sessão do seu filho.

• Integração nas Equipes de Dirigentes Voluntários

Se tem disponibilidade e vontade de ajudar contacte diretamente os dirigentes do Grupo onde os seus filhos estão, para identificar o tipo de colaboração que é necessária e possível.

Se estiver interessado em colaborar em projetos mais abrangentes, contacte-nos: gequilombo@gmail.com

História de Baden-Powell - BP

Em 22 de fevereiro de 1857 nasceu, em Londres, capital da Inglaterra, o menino Robert Stephenson Smith Baden-Powell, que mais tarde seria famoso no mundo inteiro, como Fundador do Escotismo.

Sendo o mais novo dos irmãos, o menino Robert teve, na companhia dos irmãos mais velhos, uma infância muito divertida, pois Londres daquele tempo era muito diferente da grande cidade de hoje, ainda oferecia muita facilidade para folguedos ao ar livre. Assim, desde menino, Baden-Powell aprendeu, em caminhadas e excursões, a cuidar de si mesmo e ter confiança em si. Embora órfão de pai, sempre encontrou na mãe e em seus irmãos o apoio necessário, e mais tarde lembrava-se da infância, como um tempo muito feliz.

B-P fez seus estudos em escolas públicas, onde era muito popular e querido  por todos, colegas e professores. Nas férias, ele sempre aproveitava para acampar com seus irmãos mais velhos.

Quando terminou os estudos secundários, Baden-Powell ingressou no exército. Como oficial de carreira viajou muito, conhecendo grande parte do mundo. Durante suas viagens conheceu tribos de guerreiros da África, os vaqueiros americanos e conviveu com os índios da América e do Canadá.

Graças à sua competência, honestidade e exemplo como líder de homens, B-P. fez carreira militar brilhante. Podemos citar principalmente a Guerra do Transvaal, em 1889,onde B-P., comandou a guarnição de Mafeking, importante entroncamento ferroviário, cuja posse era de grande valor estratégico. Acidade foi duramente atacada pelas forças inimigas durante meses.

Como havia poucos soldados regulares em Mafeking, B-P. treinou os cidadãos capazes de empunhar uma arma e para isso teve que organizar um grupo de jovens cadetes, os adolescentes da cidade que desempenhavam todas as tarefas de apoio, tais como: cozinha, comunicações, primeiros socorros, etc. Graças a esses recursos, à inteligência e coragem de seu comandante foi possível a cidade resistir a forças muito superiores, até que chegassem reforços. A maneira como os jovens desempenharam suas tarefas, seus exemplos, de dedicação, lealdade, coragem e responsabilidade, causaram grande impressão em Baden-Powell e anos mais tarde, aquele acontecimento teria grande influência na fundação do Escotismo.

Graças aos seus feitos na vida militar, B-P. tornou-se herói em seu país, a Inglaterra. Durante uma viagem à sua Pátria, Baden-Powell viu alguns meninos usando em suas brincadeiras um livro, que ele havia escrito para exploradores do exército e que continha ensinamentos de como acampar e sobreviver em regiões selvagens. Coversando com os amigos ele entusiasmou-se e resolveu realizar, em 1907, na Ilha de Brownsea, um acampamento com 20 rapazes de 12 a 16 anos, onde ensinou uma porção de coisas importantes, como: primeiros socorros, observação, técnicas de segurança para a vida na cidade e na floresta...

Devido aos bons resultados deste acampamento, B-P. começou a escrever o livro "Escotismo para rapazes"que, inicialmente foi publicado em fascículos e vendido nas bancas de jornais.

Os jovens ingleses se entusiasmaram tanto com o livro, que B-P. organizou e fundou o Movimento Escoteiro.

Rapidamente o escotismo se espalhou por vários países do mundo. No Brasil o Escotismo foi fundado em 1910 na cidade do Rio de Janeiro, sendo chamado de "Centro de Boy Scouts do Brasil", organizado por Sub-oficiais dos encouraçados "Minas Gerais", "São Paulo" e "Bahia"que, na Inglaterra, haviam estado em contato com o Movimento Escoteiro recém criado por Baden-Powell.

O escotismo, nascido na Inglaterra, não respeitou fronteiras e alastrou-se por outros países, e já em 1920, em Londres, reuníram-se, num grande acampamento, Escoteiros de várias nacionalidades. Desde então o crescimento do escotismo foi grande e nem as duas guerras mundiais conseguiram enfraquecê-lo. Foi neste primeiro acampamento mundial, chamado de Jamboree, que 20.000 jovens aclamaram B-P., Escoteiro-Chefe Mundial.

Depois de vários anos de dedicação ao Escotismo, viajando pelo mundo e fundando Associações Escoteiras em vários países, B-P. sentiu suas forças declinarem. Retirou-se, então para uma propriedade que possuía próxima à cidade de Nairobi, Quênia, na África. Ali, na companhia da esposa, dividia o tempo entre a pintura, a numerosa correspondência e a visita de amigos. Faleceu na madrugada de 8 de janeiro de 1941, enquanto dormia.

Fonte: "Guia do Escoteiro Noviço" - UEB - Edição de 1993

História de Mowgli

Resumo da História de Mowgli clique aqui